v.1, n.4, 2024 (Agosto)
DOI: 10.5281/zenodo.13336825
Autores: 1-Adly Gaby; 2-Aline Souza Santos; 3-Andreia do Amaral Freitas Caús; 4-Luzia Ferreira Vaz; 5-Mauro Franssuha e 6-Sandra Maria de Jesus Freitas
Biografias: 1-Graduado em Marketing pela Universidade do Norte do Paraná, também graduado em Geografia pela Fabras. Atua como interprete de línguas migrantes para secretaria do estado de Mato Grosso E-mail: Gabyadly@hotmail.com; 2-Formada em Pedagogia pela UFMT de Rondonópolis, pós-graduada em Gestão Escolar e atualmente atua como professora concursada no município de Rondonópolis. E-mail: alinesantossouz47@gmail.com ;3-Graduada em pedagogia com Pós-graduação em psicopedagogia e Pós em literatura e ludicidade. E-mail: andreiafreitascaus@gmail.com ; 4-Graduada em história, letras e espanhol e pedagogia com especialização em Neurociência Educacional: Comportamento e Cognição, Libras e Sistema Braille e Tradução e Intérprete em espanhol. Atua na educação na educação desde 2004. E-mail: luziavaz@hotmail.com ; 5-Formado em história pela UFMT de Rondonópolis, pós-graduado e mestrado em educação. Possui segunda graduação em pedagogia e atualmente atua como professor concursado do município de Rondonópolis. E-mail: maurofranssuha91@gmail.com ; 6-Possui especialização em Libras e educação inclusiva pelo IFF de Mato Grosso atua como professora para secretaria do estado de Mato Grosso. E-mail: sandrafreitasitiquira@hotmail.com
Resumo: O presente artigo visa pensar sobre a análise crítica da eficácia das políticas públicas no Brasil, onde revela um panorama complexo e multifacetado. As políticas públicas são formuladas com o objetivo de resolver problemas sociais, econômicos e ambientais, mas sua eficácia depende de diversos fatores, incluindo planejamento, execução e avaliação. No Brasil, o processo de implementação de políticas enfrenta desafios significativos como a falta de coordenação entre diferentes esferas de governo, limitações orçamentárias e corrupção. A análise crítica destaca que, embora haja esforços para formular políticas públicas bem-intencionadas, a realidade muitas vezes apresenta lacunas na execução e na medição de resultados. Muitos programas enfrentam problemas de gestão, deficiência na infraestrutura e dificuldades de adaptação às necessidades locais. Além disso, a falta de continuidade e a instabilidade política podem comprometer a eficácia de longo prazo. Estudos de caso e avaliações de políticas específicas mostram que, enquanto algumas iniciativas obtêm sucesso em áreas como saúde e educação, outras falham em alcançar seus objetivos devido a deficiências na implementação e na monitorização. A análise crítica também aponta para a necessidade de maior transparência e participação social na formulação e acompanhamento das políticas públicas.
Palavras Chave: Políticas, públicas, Brasil e Análise.
.
