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Resumo

Esta pesquisa concentrou-se em entender a importância das tecnologias digitais na Educação Básica. No momento, é essencial desenvolver estudos que analisem a real importância das tecnologias digitais na Educação Básica, considerando seus benefícios, limitações e possibilidades. Como problemática, o estudo agiu no sentido de entender a importância do uso das tecnologias digitais na Educação Básica. O principal objetivo deste estudo foi analisar a relevância das tecnologias digitais neste nível de ensino, esclarecendo os seus desafios, entraves e perspectivas, a fim de contribuir para a construção de práticas pedagógicas mais inovadoras, acessíveis e eficazes. Como metodologia, usou-se aqui a revisão sistemática de conteúdo. Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa de natureza exploratória, visando mapear, organizar e interpretar, de maneira criteriosa e objetiva, a produção acadêmica recente sobre o tema. O resultado final demonstra o grande potencial das TDICs na educação, mas ressalta que seu uso pedagógico eficaz exige superar desafios de formação continuada e desenvolver competências digitais críticas em professores.