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Resumo

O presente artigo analisa a concepção de ciência, tecnologia, filosofia, cultura e educação na obra do filósofo brasileiro Álvaro Vieira Pinto, destacando sua compreensão desses elementos como instrumentos ambivalentes, capazes de atuar tanto na emancipação quanto na opressão das sociedades periféricas. Partindo de uma abordagem dialética inspirada no materialismo histórico, Vieira Pinto analisa o subdesenvolvimento não como simples atraso técnico, mas como condição histórica produzida pela dependência econômica, científica e cultural em relação aos países centrais. Nesse contexto, a ciência e a tecnologia assumem papel estratégico no desenvolvimento nacional, podendo servir à dominação imperialista quando apropriadas pelas elites dependentes ou à libertação quando orientadas pela consciência crítica das massas e pela soberania nacional. O artigo examina também o papel da filosofia como reflexão crítica sobre a realidade histórica, da cultura como expressão da consciência social e da educação como instrumento de conscientização e transformação social. Conclui-se que o pensamento de Vieira Pinto permanece atual diante das novas formas de dependência tecnológica e informacional no século XXI, especialmente no contexto do capitalismo digital e da economia do conhecimento.