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Resumo

O presente estudo tem como objetivo analisar a importância dos recursos digitais indagando sobre as funções que lhes são atribuídas tanto no processo ensino- O objetivo deste trabalho é apresentar algumas características de uma pessoa com TDAH e as necessidades educativas especiais e inclusivas advindas deste transtorno. O TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) é um transtorno neurológico, que se inicia na infância e pode persistir até a vida adulta em algumas pessoas, é caracterizado por graus variáveis de desatenção, hiperatividade e impulsividade. As principais características do transtorno em crianças costumam ser de mau desempenho escolar ou de mau comportamento, que geralmente são percebidos na escola pelo fato de este ser um ambiente no qual o aluno deve seguir regras e fixar a atenção por um tempo prolongado. O transtorno, não afeta apenas o comportamento da criança, afeta também a aprendizagem, e o professor precisa assumir o papel de organizar os processos de ensino aprendizagem de forma a favorecer ao máximo a aprendizagem do aluno. Para tal, é necessário que família, escola e professor, se unam para que técnicas e estratégias sejam elaboradas. Para que desta maneira possa ser oferecido aos alunos um ensino que melhor atendam às suas necessidades e particularidades. Conhecer o TDAH é reconhecer que o aluno é capaz de aprender e que este necessita de ajuda, sendo esse o primeiro passo para o desenvolvimento de um trabalho pedagógico diferenciado, assim é de suma importância que o professor identifique quais os talentos que seu aluno possui, sempre o estimulando, o motivando e o encorajando.