ISSN 2966-0599 (Online)

Revista O Universo Observável

v.2, n.12 (2025)
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COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA (CAA) NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS COM TEA

DOI: 10.5281/zenodo.17619354

Autores: Marcelo Jacob Junior

País: Brasil

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19 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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LINGUAGEM, DISCURSO E IDENTIDADE NAS REDES SOCIAIS: práticas discursivas e construção do sujeito digital

DOI: 10.5281/zenodo.17611349

Autores: Aniceia Pereira do Nascimento

País: Brasil

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19 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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A FRACTIONAL-ORDER GREY MODEL WITH FISCAL DRAG FOR TAX REVENUE FORECASTING IN THE NIGERIAN PUBLIC SECTOR

DOI: 10.69720/29660599.2025.000234

Autores: Ebunoluwa Adebiyi; Dr Ini Adinya; Paul Kehinde I.

País: Nigéria

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18 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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EL PRINCIPIO DE IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN EN LA JURISPRUDENCIA ECUATORIANA RECIENTE

DOI: 10.69720/29660599.2025.000226

Autores: Isidro Andrey Sellán Deleg

País: Equador

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18 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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LA PROGRESIVIDAD DEL SISTEMA TRIBUTARIO ECUATORIANO FRENTE AL PRINCIPIO DE CAPACIDAD CONTRIBUTIVA

DOI: 10.69720/29660599.2025.000225

Autores: Isidro Andrey Sellán Deleg

País: Equador

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18 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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PENSAMIENTO COMPLEJO Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA GOBERNANZA DE LA MOVILIDAD URBANA SOSTENIBLE

DOI: 10.69720/29660599.2025.000197

Autores: Jhonny Iván Oporto Berrios; Sofía Miranda Oporto Rosso

País: BOLÍVIA

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8 de outubro de 2025 Nenhum comentário
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URBANISMO TRANSDISCIPLINARIO EN AMÉRICA LATINA: Reimaginar La Ciudad Habitable Desde La Complejidad

DOI: 10.69720/29660599.2025.000196

Autores: Jhonny Iván Oporto Berrios; Sofía Miranda Oporto Rosso

País: BOLÍVIA

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6 de outubro de 2025 Nenhum comentário
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CURRÍCULO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL II DO SISTEMA EDUCACIONAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA: A Importância Dos Temas África E Povos Africanos No Ensino De História

DOI: 10.5281/zenodo.17265366

Autores: Carlos Eduardo da Silva Galante

País: Brasil

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5 de outubro de 2025 Nenhum comentário
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DETERMINACIÓN DE LA HUELLA ECOLÓGICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA CIUDAD DE QUEVEDO

DOI: 10.69720/29660599.2025.000182

Autores: Lisseth Johanna Zambrano Fernández

País: Equador

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5 de outubro de 2025 Nenhum comentário
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A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO BRASIL – DOI: 10.5281/zenodo.17219308 (Brasil)

DOI: DOI

Autores: Ex; Ex;

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28 de setembro de 2025 Nenhum comentário
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FORMACIÓN POR COMPETENCIAS VS. FORMACIÓN POR DISCIPLINAS: Implicancias para la Inserción Laboral. Una Revisión Narrativa Crítica – DOI: 10.69720/29660599.2025.000193 (Peru)

DOI: DOI

Autores: Ex; Ex;

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28 de setembro de 2025 Nenhum comentário
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CONTABILIDADE 4.0: Uma Perspectiva Sobre Os Impactos Da Implementação Da Tecnologia Na Profissão Contábil – DOI: 10.5281/zenodo.17216147 (Brasil)

DOI: DOI

Autores: Ex; Ex;

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27 de setembro de 2025 Nenhum comentário
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LA DANZA Y EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN EN ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR SAN JOSÉ LA ESPERANZA DE LA CIUDAD DE JULIACA 2022 – DOI: 10.69720/29660599.2025.000191 (Peru)

DOI: DOI

Autores: Ex; Ex;

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26 de setembro de 2025 Nenhum comentário
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GESTIÓN PÚBLICA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN ORGANIZACIONES JURISDICCIONALES

DOI: 10.69720/29660599.2025.000240

Autores: Luis Duarte

País: VENEZUELA

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27 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA CONTABILIDADE: Uma Análise Qualitativa Dos Impactos, Benefícios E Desafios Percebidos Por Profissionais Da Área

DOI: 10.5281/zenodo.17704464

Autores: Joana Natália Martins Faria; Fernando Freire da Mota

País: Brasil

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26 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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