ISSN 2966-0599 (Online)

Revista O Universo Observável

v.2, n.12 (2025)
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GESTIÓN PÚBLICA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN ORGANIZACIONES JURISDICCIONALES

DOI: 10.69720/29660599.2025.000240

Autores: Luis Duarte

País: VENEZUELA

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27 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA CONTABILIDADE: Uma Análise Qualitativa Dos Impactos, Benefícios E Desafios Percebidos Por Profissionais Da Área

DOI: 10.5281/zenodo.17704464

Autores: Joana Natália Martins Faria; Fernando Freire da Mota

País: Brasil

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26 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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O IMPACTO DO PIX NOS PROCESSOS CONTÁBEIS DAS EMPRESAS BRASILEIRAS: Uma Análise da Eficiência, Controle e Transparência Financeira

DOI: 10.5281/zenodo.17641462

Autores: Silviane Mendes Ribeiro; Julio Cesar Barbosa da Rocha; Polianna Rodrigues Fonseca

País: Brasil

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25 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: Avanços, Desafios e o Futuro Das Escolas

DOI: 10.5281/zenodo.17703099

Autores: Clarice Schmitt Goedert Blasius; Solange de Fátima dos Santos

País: Brasil

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25 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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METODOLOGIAS ATIVAS: A Contribuição Das Novas Estratégias De Ensino, No Engajamento De Aprendizagem Dos Alunos

DOI: 10.5281/zenodo.17703327

Autores: Clarice Schmitt Goedert Blasius; Solange de Fátima dos Santos

País: Brasil

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25 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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PENSAMIENTO COMPLEJO Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA GOBERNANZA DE LA MOVILIDAD URBANA SOSTENIBLE

DOI: 10.69720/29660599.2025.000197

Autores: Jhonny Iván Oporto Berrios; Sofía Miranda Oporto Rosso

País: BOLÍVIA

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8 de outubro de 2025 Nenhum comentário
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URBANISMO TRANSDISCIPLINARIO EN AMÉRICA LATINA: Reimaginar La Ciudad Habitable Desde La Complejidad

DOI: 10.69720/29660599.2025.000196

Autores: Jhonny Iván Oporto Berrios; Sofía Miranda Oporto Rosso

País: BOLÍVIA

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6 de outubro de 2025 Nenhum comentário
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CURRÍCULO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL II DO SISTEMA EDUCACIONAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA: A Importância Dos Temas África E Povos Africanos No Ensino De História

DOI: 10.5281/zenodo.17265366

Autores: Carlos Eduardo da Silva Galante

País: Brasil

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5 de outubro de 2025 Nenhum comentário
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DETERMINACIÓN DE LA HUELLA ECOLÓGICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA CIUDAD DE QUEVEDO

DOI: 10.69720/29660599.2025.000182

Autores: Lisseth Johanna Zambrano Fernández

País: Equador

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5 de outubro de 2025 Nenhum comentário
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A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO BRASIL – DOI: 10.5281/zenodo.17219308 (Brasil)

DOI: DOI

Autores: Ex; Ex;

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28 de setembro de 2025 Nenhum comentário
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FORMACIÓN POR COMPETENCIAS VS. FORMACIÓN POR DISCIPLINAS: Implicancias para la Inserción Laboral. Una Revisión Narrativa Crítica – DOI: 10.69720/29660599.2025.000193 (Peru)

DOI: DOI

Autores: Ex; Ex;

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28 de setembro de 2025 Nenhum comentário
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CONTABILIDADE 4.0: Uma Perspectiva Sobre Os Impactos Da Implementação Da Tecnologia Na Profissão Contábil – DOI: 10.5281/zenodo.17216147 (Brasil)

DOI: DOI

Autores: Ex; Ex;

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27 de setembro de 2025 Nenhum comentário
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LA DANZA Y EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN EN ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR SAN JOSÉ LA ESPERANZA DE LA CIUDAD DE JULIACA 2022 – DOI: 10.69720/29660599.2025.000191 (Peru)

DOI: DOI

Autores: Ex; Ex;

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26 de setembro de 2025 Nenhum comentário
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Autores: Luis Duarte

País: VENEZUELA

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27 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA CONTABILIDADE: Uma Análise Qualitativa Dos Impactos, Benefícios E Desafios Percebidos Por Profissionais Da Área

DOI: 10.5281/zenodo.17704464

Autores: Joana Natália Martins Faria; Fernando Freire da Mota

País: Brasil

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26 de novembro de 2025 Nenhum comentário
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